劉偉平副書記視察調研東北地理所
9月19-20日，中國科學院黨組副書記、副院長劉偉平調研長春分院及院屬單位，實地了解貫徹落實院黨組部署的各項工作、特別是實施“率先行動”計劃和開展“兩學一做”學習教育情況。
9月19日上午，中國科學院黨組副書記、副院長劉偉平一行到東北地理所視察指導工作。院人事局局長李和風、監審局局長楊衛平，長春分院院長王利祥、分黨組書記甘建國等領導參加調研，東北地理所所長何興元、黨委書記蘇陽等所領導陪同調研。
劉偉平一行首先實地考察了我所長春農業綜合試驗站，聽取了何興元所長就農業高光效種植模式、東稻四號選育及大豆分子設計育種技術示范三個項目的現場匯報。隨后參觀了大豆分子設計育種重點實驗室和黑土區農業生態重點實驗室，馮獻忠研究員、梁正偉研究員分別圍繞大豆分子設計育種、鹽堿地治理關鍵技術等方面的研究進展與成果做了介紹。
調研中，劉偉平副書記饒有興致的不時提問，點頭稱贊，就一些農業科技問題與科研人員深入交流探討。劉書記還對東北地理所在農業相關領域取得的重要成就，以及在落實院率先行動計劃和三個面向，服務地方經濟建設中做出的不懈努力和重要貢獻給予充分的肯定并提出建議。
20日，劉偉平與長春分院各所站領導班子成員進行了座談。劉偉平肯定了長春分院系統各單位在深入實施“率先行動”計劃、扎實推進“一三五”規劃和抓好“兩學一做”學習教育等工作中所取得的成效。他要求長春分院要保持認真干事創業的氛圍和積極進取的態勢，要站在更高的層面、以更強的主動性來研究解決當前發展中存在的問題，為“十三五”期間落實好習近平總書記對中科院提出的“三個面向”“四個率先”要求、為黨和國家的科技創新事業做出更大的貢獻。結合調研，劉偉平提出四點要求。
一要振奮精神、昂揚斗志，堅定為實現“兩個一百年”奮斗目標多做貢獻的信念。他指出，我國實現“兩個一百年”奮斗目標遇到的最大挑戰，就是要應對發展環境變化、經濟進入新常態后如何加快轉變經濟發展方式，保持經濟持續健康發展。中科院是國家戰略科技力量，要帶頭為國家實施創新發展戰略多做貢獻，要把堅定理想信念落實到牢固樹立“創新科技、服務國家、造福人民”的科技價值觀上。實現中華民族偉大復興和建設世界科技強國的目標，我們中科院責無旁貸，每一個研究所、每一位中科院人都有義不容辭的責任。要把堅定理想信念的著眼點和落腳點放到引導科技人員立足崗位多做貢獻上。不能為了完成政治學習任務而學習，要切實用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、增強責任感、指導實踐，切實做到真學真懂真信真用，激發每一位黨員蘊藏的科技創新力量，匯聚成干事創業的強大精神動力。
二要對標需求、找準方向，完善分院發展規劃和研究所“一三五”規劃。分院和研究所要對照院“十三五”規劃提出的“三重大”產出要求，明確本單位的主攻方向。要按照“三個面向”要求，對標國家“十三五”規劃綱要、科技創新規劃提出的重大需求，認真思考本單位的發展方向是否符合國家要求，是否與院黨組的部署一致，使分院和研究所的規劃更具戰略性、前瞻性和具有重大產出效果，體現出國家戰略科技力量的使命價值。要以規劃為綱，積極爭取獲批國家支持的項目，為研究所發展創造更好的外部環境，這是“十三五”起好步的關鍵，也是領導班子能力水平的體現。要制定科學的實施方案，將規劃變成施工圖。實施方案在重點任務的細化上必須到當年，把任務落實到每一個科研團隊，落實到每一位領軍科學家身上。實施規劃要始終保持打攻堅戰的強烈意識，要有不實現目標絕不罷休的堅強決心，要有質量第一、時限為準的責任感和緊迫感，推動每一項重點任務如期高質量實現。組織實施上要精準投放人力物力財力，完成的質量標準要明確，達到的效果要盡可能量化。
三要深化改革、激發活力，凝聚起全體科技人員干事創業的強大動力。科技創新體制改革的導向就是讓創新平臺集成更多的創新資源，在形成創新產業方面提供可靠的科技支撐力，在服務國家經濟、造福人民的過程中，提升研究所可持續的創新能力，為地方發展方式轉換、發展動力增強做出貢獻。科技創新機制改革要用好用足用活全國科技創新大會之后中央和中科院出臺的一系列政策。特別是黨政一把手，要認真學習掌握政策，練好用好政策的基本功，尤其是不斷完善激勵機制，為調動科研人員科技創新積極性服好務。
四要圍繞中心、服務大局，以“兩學一做”學習教育來保障“四個率先”目標實現。“兩學一做”學習教育中，“學”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現在推動中心工作、促進黨和國家事業發展上。分院系統各單位在開展“兩學一做”學習教育中必須與中心工作緊密結合起來，即與落實好“率先行動”計劃的各項改革創新發展舉措緊密結合起來，與抓好本單位的重點工作緊密結合起來，與每名共產黨員做好本職工作緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進。分院和各研究所抓黨建要堅持問題導向，在實施科研任務中，哪個科研團隊的黨支部缺乏戰斗力，就要重點加強那個黨支部，調整選配好黨支部書記，整頓軟弱渙散基層黨支部；哪個黨員先鋒模范作用發揮不夠，就要對那個黨員及時進行見人見事見物的教育，提高他的思想覺悟和工作能力，提振他的精氣神，促進黨員爭先進走在前列、干在實處。要注意把創新文化建設放在突出位置，對那些肯干事、能干事的黨員科研人員，要搭建平臺、予以支持和重用，努力形成比創新能力、比創新貢獻的氛圍，營造良好的創新生態環境。要更加重視樹立“學”“做”的好典型，用身邊人的先進事跡教育黨員，引導大家向身邊的先進黨支部、優秀黨員、感人事跡學習，使比先進比模范形成風氣。
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